Meine Lehre als Vertretungsprofessorin

Als Vertretungsprofessorin halte ich im Wintersemester verschiedene Seminare am Institut für Kunstpädagogik der Ludwig-Maximilians-Universität München. Darin bringe ich meine Schwerpunkte aus der künstlerischen und wissenschaftlichen Schwerpunkte ein und freue mich auf die Zusammenarbeit mit den Studierenden!

Seminare:

• Magic Medium: Künstlerische Forschung mit Multimedia

  Welche rituellen Handlungsformen sind Teil unseres digitalen Alltags? Welche Symbole, Ästhetiken und spirituell-magische Handlungen prägen verschiedene Medien? Wo verweben sich Technik und Magie? Und wie können künstlerisch-spirituelle Strategien kritische Umgangsformen mit unserer Gegenwart aufzeigen?

  Im Seminar werden Beispiele und Strategien der Medienkunst behandelt, künstlerische Forschungsmethoden vorgestellt und individuelle künstlerische Projekte entwickelt, präsentiert und reflektiert. Dabei steht die raumbezogene Medienkunst im Fokus – die Verbindung aus Installation und Videoprojektion sowie weiteren Medienkunstformen wie Sound.
  

• Arts Education im Chthuluzän – Künstlerische Bildungsprojekte ökologischer Verbundenheit

  Was wenn sich der Mensch nicht mehr an der Spitze der Schöpfung sieht? Wenn er aus den Handlungsmustern ausbricht, welche die Zerstörung von Natur, Klima und Umwelt bedingen? Der Begriff Chthuluzän wurde von der Wissenschaftsphilosophin Donna Haraway eingeführt, sie beschreibt dabei ein anderes Erdzeitalter, bestimmt von artenübergreifenden Praktiken des Miteinander-Werdens. Ausgehend von philosophischen Theorien zum Mensch-Natur-Verhältnis setzen wir uns in diesem Seminar mit künstlerischen Bildungsprojekten ökologischer Verbundenheit auseinander. Dabei fließen Konzepte der Bildung für nachhaltige Entwicklung und der Klimagerechtigkeit sowie kunstpädagogische Vermittlungsimpulse (anhand der Publikation KUNSTPAUSE 3 -Zeit für die Kunst) ein, um eigene Bildungsprojekte zu entwickeln und umzusetzen. Es finden Gastbeiträge von Dr. Katrin Petroschkat, Prof. Uew Lübken und ein Besuch beim oekom Verlag statt, die Vermittlungskonzepte werden in Kooperation mit dem Ökologischen Bildungszentrum umgesetzt.
  

• Projekte mit digitalen Medien in dreidimensionalen Bildwelten - Arbeiten am Mythos II

  Im Seminar werden mythologische Themen recherchiert und präsentiert, inhaltliche Konzepte mit kritischen Perspektiven entwickelt und eigene digitale Szenerie in 3D zum Thema Mythos reflektiert gestalter und präsentierer (ggf. unter Einbezug weiterer Programme wie Davinci Resolve)
  

• Digital Gardening – künstlerisch-forschende Medienkunstprojekte

  Ein Digital Garden ist ein persönlicher Ort im Internet, an dem Ideen wachsen, miteinander verbunden werden und sich im Laufe der Zeit weiterentwickeln. Diese Verbindung von Digitalem und Organischem bildet einen Ausgangspunkt für dieses Seminar. Dabei stellen wir uns der Frage, wie sich Gärten im Kontext von Digitalität verändern: Welche sinnlichen Naturerfahrungen eröffnen sich, wie überlappen sich virtuelle und analoge sinnliche Wahrnehmungen, wie werden Pflanzen und Lebewesen technisch kontrolliert, welche Naturbeziehungen bestehen in hybriden Welten und wie lassen sich andere ökofeministische Beziehungen imaginieren?

  Neben der Betrachtung medienkünstlerischer Positionen werden Methoden der künstlerischen Forschung behandelt, dabei liegt der Fokus besonders auf experimentellen Umgangsformen mit Video. Feldforschungen, Spaziergänge und Besuche in Gärten sind Teil des Seminars ebenso wie die grundlegende Einführung in ein Audio- und Videoschnittprogramm. Basierend darauf entwickeln die Teilnehmenden eigene Fragestellungen zum Thema, die in eine eigene künstlerische Arbeit fließen und abschließend präsentiert und reflektiert werden.
  

• Malerei – Komposition und experimentelles GestaltenBlockseminar